A proposta pedagógica do material de Educação Infantil visa a harmonia entre os interesses infantis e a intervenção do professor. Desenvolvida dentro das mais modernas tendências educacionais, com contribuições de Piaget, Vygotsky, Maria Montessori e Gardner, e totalmente inserida à nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação.

Sendo uma solução própria e exclusiva da Editora Dom Bosco, desenvolve na criança uma postura crítica, participativa e dialógica. É um instrumento aberto que objetiva incentivar na criança o gosto pelas descobertas, pela valorização de suas expêriencias individuais e coletivas. Através de jogos e brincadeiras, a criança é estimulada a pensar, cooperar, trocar e respeitar, valores indispensáveis para sua formação. O objetivo maior é desafiá-la para o trabalho, portanto, o material apresenta-se suficiente acabado para ser compreensível e, inacabado para estimular a criatividade e ação sobre ele. Na intenção de penetrar no mundo da fantasia em que a criança está inserida, criaram-se personagens que participam, com ela, das novas descobertas, superam desafios, brincam, demonstram curiosdades e emoções, e estabelecem um vínculo forte acompanhando-a ao longo da aprendizagem.

CURRÍCULO
          
Organizado com o objetivo de favorecer a formação da criança, o currículo está estruturado nas seguintes áreas de atividades:

• Linguagem Oral e Escrita / Visita à biblioteca ;
• Matemática;
• Condutas Psicomotoras;
• Descobertas Sociocientíficas;
• Educação Musical;
• Artes Visuais;
• Educação Física;
• Inglês ( a partir do Jardim II );
• Elementos de Informática (a partir do Jardim II );
• Meio Ambiente.

FASES DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano de 2007 com novidade!

Lei 11.114 de 16 de maio de 2005, estabeleceu como obrigação dos pais a matrícula das crianças a partir de 06 anos de idade no Ensino Fundamental.
A antecipação da escolaridade obrigatória no Brasil, que passa de 08 para 09 anos ampliando o Ensino Fundamental ( 1ª a 8ª séries ) para 09 anos, já é realidade nos países desenvolvidos e em desenvolvimento.
Em conseqüência disso desaparece a série da Educação Infantil destinada a alunos de seis anos ( Pré ), que passa a pertencer ao Ensino Fundamental de 09 anos.
É recomendação do Ministério da Educação ( MEC ) que sejam preservadas as características necessárias ao perfil da criança de 06 anos, mantendo-se as identidades pedagógicas e de instalação.