Literacia emergente

Desenvolvimento de habilidades relacionadas a leitura e à escrita.

Família Parceira

Projeto que estabelece conexão entre estudantes, famílias e colégio.

Ficha de Desenvolvimento 

Espaços lúdicos e pedagógicos

Espaços projetados para fins lúdicos e pedagógicos.

Projeto Acolhida

Iniciamos o período pedagógico com uma harmoniosa sessão de música envolvendo todas as turmas. Esse momento especial permite que nossos estudantes concentrem-se, alonguem-se e preparem-se para uma jornada repleta de ricas experiências e aprendizado significativo. Nessa dinâmica também compartilham com todos, as experiências vividas com seus familiares no final de semana.

Formatura da Fraldinha

O desfralde é uma das grandes conquistas de uma criança. Desta forma, por que não transformar a busca pela autonomia em algo prazeroso? Ao final do projeto, os pequenos do Maternal passam pela "Graduação do Desfralde" — um marco especial nessa etapa tão importante!

Projeto T.A.I.

O Projeto T.A.I. (Transição para os Anos Iniciais) tem como finalidade colaborar para que as crianças do Jardim III sejam acolhidas pelo 1º ano, sentindo-se tranquilas nessa transição para o Fund. I. Durante o Projeto, elas participam de aulas exclusivas nos Anos Iniciais, conhecem os futuros professores e participam de atividades com os estudantes do novo ciclo. Essa vivência traz confiança e motivação para o início de uma nova etapa!

Corujinha

O Projeto Corujinha representa a culminância do T.A.I. e marca, de forma lúdica, a transição dos estudantes do Jardim III para o Ensino Fundamental. Numa noite inesquecível aqui no colégio, as crianças participam de dinâmicas noturnas e atividades interativas com a personagem "Dara, a Corujinha", vivenciando uma experiência divertida que celebra o encerramento de um ciclo e prepara, com afeto e entusiasmo, a chegada do próximo. 

Família Parceira

Nesse Projeto as famílias são convidadas a participar e compartilhar uma vivência familiar com as crianças da sala de seu filho(a). Com isso, a conexão se estabelece! As diferenças culturais são exploradas nessa dinâmica com o outro e a empatia ganha espaço entre eles. Não é demais?

Mini-histórias 

Ao fim do semestre, os professores da Educação Infantil apresentam aos pais "Mini-histórias" narradas a partir das vivências dos estudantes no cotidiano escolar. Tais histórias são contadas juntamente com fotos que registram esses momentos de interação, diversão e aprendizado.

Biblioteca Alvoreler

Os estudantes visitam semanalmente a Biblioteca Alvoreler para participar de contações de histórias, realizar atividades criativas e escolher um livro para ler com a família durante a semana. O Projeto tem como objetivo fomentar a leitura e promover uma cultura literária, insistindo na conquista do hábito leitor. 

Projeto Sr. Alfabeto

Ao longo do Projeto Sr. Alfabeto, as crianças desenvolvem diversas atividades a partir de um livro trabalhado durante todo o ano. Com propostas lúdicas, exploram as letras e os sons, desenvolvendo a consciência fonológica de forma leve e eficiente. O personagem Sr. Alfabeto, em sua versão de pelúcia, participa das vivências com a turma, tornando o aprendizado mais próximo, afetivo e divertido.

Senta que Lá Vem História

Tem como objetivo despertar o prazer pela leitura de maneira lúdica e encantadora. Quinzenalmente, os estudantes da Educação Infantil embarcam em grandes aventuras, transformando os espaços do colégio em cenários para histórias inesquecíveis. Os contos ganham vida através do teatro, rodas musicais e brincadeiras, criando experiências que aproximam a imaginação do mundo da leitura.

Projeto Belas Artes

No Projeto Belas Artes, os alunos exploram a criatividade e a expressão artística ao longo de todo o ano, realizando releituras de diversas obras de arte. Cada atividade é pensada para desenvolver habilidades técnicas, sensibilidade estética e apreciação cultural. Ao final do ano, todas as produções ganham destaque em uma mostra cultural, aberta aos pais e à comunidade escolar.